| 2041311204 |
Treballar i avaluar per dimensions a primària |
| 2017-2018 |
Taller. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
5/4/2018 - 26/4/2018 (4 hores) de 17:45h a 19:45h |
| |
CRP Ciutat de Badalona |
| |
Av. Maresme, 192-212 (Badalona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Badalona
|
| | |
| |
|
| | |
| Accessos |
Veure plànol
|
| Inscripció |
09/01/2018 - 19/01/2018 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
La formació versarà sobre com programar i avaluar per competències segons el nou Decret d'avaluació.
|
| | |
| Objectius |
- Reflexionar sobre les implicacions de la programació per competències i adonar-se de les implicacions metodològiques que comporta aquesta nova mirada.
- Evidenciar els canvis que se‘n deriven en l‘avaluació i Impulsar accions afavoridores del treball en equip en el si de la comunitat de la pràctica reflexiva.
|
| | |
| Continguts |
- Contextualització. Per què ensenyar per competències?
- "Obligacions" i decisions. Quines diferències hi ha en relació a l'anterior Decret. Quins canvis provocarà en les escoles i les aules l'aplicació de la nova norma?
- Avaluació. L'element clau del canvi. Com avaluem processos i habilitats? Moments, eines i evidències.
- Exemples d'aplicació. Reflexions després de la pràctica.
|
| | |
| Formador/a |
Joel Aranda
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció dels assistents.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Aquesta activitat no genera certificat de formació.
|
| | |
| E-mail |
crp-badalona@xtec.cat
|
| | |
| |
|
